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Anticiper l'avenir : Construisez votre modèle stratégique pour les risques et les crises géopolitiques

Investissement

Gros plan sur des pièces d'échecs et des mains — Begin et Brzezinski à Camp David, 1978
NARA · Domaine public Sommet de Camp David, 1978 — Begin et Brzezinski

2 500 €

hors TVA — appliquée lors du paiement
selon le statut et la localisation (3 000 €, TVA comprise)

S'inscrire au cours n° 1

Comprend 6 mois d'accès en ligne, les supports de cours et une séance individuelle en direct d'une heure avec le Dr Lavoix.
Sont également inclus : attestation de fin de formation · accès aux articles premium (lectures du cours et section « Méthodologie ») · 10% de réduction sur le cours n° 2 – Anticiper l'avenir : Élaborez vos scénarios de risques et de crises géopolitiques · 10% hors abonnement Platinum.


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Cours en ligne · Modèle analytique

Anticiper l'avenir :
Créez votre Modèle stratégique
pour les risques géopolitiques et les crises

Une formation rigoureuse et progressive sur la prospective stratégique et l'alerte précoce — allant des principes fondamentaux à l'élaboration d'un modèle causal fonctionnel que vous construirez vous-même, appliqué à un problème concret de votre choix.

Ce cours vous permettra de renforcer vos compétences pratiques pour anticiper les risques mondiaux, les risques géopolitiques et les crises, l'instabilité, la guerre, les menaces politiques et sécuritaires aux niveaux international et national, y compris en matière de sécurité énergétique et des ressources, ainsi que les opportunités qui se présentent dans un contexte mondial en constante évolution.

“ On pourrait dire que le danger le plus grave en matière de prospective n’est pas le manque de connaissances, mais l’illusion de la compréhension. L’un des éléments centraux de la méthodologie RTAS consiste à établir une relation de causalité structurelle explicite afin de pallier l’incapacité fondamentale de la cognition humaine à comprendre ou à prédire les résultats dans des systèmes complexes. […] L’écart entre ce que je pensais savoir et ce que je sais désormais après avoir suivi une formation personnalisée est considérable. Je recommande vivement les formations individuelles ou en groupe ainsi que les audits de modèles proposés par le Dr Hélène Lavoix. ” B. Butler, investisseur professionnel — Lire le témoignage complet
⏱ 12 semaines jusqu'à son achèvement 🔓 6 mois accès en ligne

Sur cette page

Présentation et avantages Pour qui Contenu du programme Témoignage FAQ

Documentation

Brochure du cours (PDF)
Cours 1 + Cours 2 Les cours consacrés aux modèles analytiques et à l'élaboration de scénarios, le tout à un tarif préférentiel.

Voir l'offre groupée →

Pourquoi ce cours est-il d'actualité aujourd'hui ?

Pourquoi la prospective stratégique et l'analyse des signaux d'alerte ?
Ce n'est pas automatisable — et pourquoi c'est important

Ce cours s'articule autour de réfléchir — et non externaliser. Si l'IA et l'automatisation peuvent accélérer l'exécution de tâches simples, elles ne peuvent toutefois pas reproduire la profondeur de compréhension que procure la construction manuelle d'un graphe causal stratégique. Ce processus vous oblige à donner du sens à la complexité, à tester des hypothèses et à observer l'émergence de dynamiques.

Les modèles générés automatiquement peuvent paraître impressionnants, mais sans le raisonnement humain qui sous-tend chaque nœud et chaque arête, ils risquent de passer à côté de liens de causalité essentiels — et pire encore, d’induire en erreur le décideur qui s’appuie sur eux.

L'inférence causale et les graphes de connaissances causales font partie intégrante de la méthodologie RTAS depuis près de vingt ans. Ils se situent désormais également à la pointe de la recherche la plus avancée en intelligence artificielle. C’est pourquoi cette formation vise à vous donner les moyens d’agir, et non à vous remplacer.

Régulièrement mis à jour pour intégrer les derniers outils et les dernières recherches, notamment la mise à jour de Gephi de mai 2026, ce cours suit le rythme d'un domaine en constante évolution.

Le cours en quelques mots

Du processus au modèle :
Un cours étape par étape sur la prospective stratégique et l'alerte précoce


Le cours — « Modèle analytique » — est axé sur l'analyse. Vous développerez de manière pratique, étape par étape, vos compétences analytiques anticipatives pour aborder des enjeux géopolitiques, politiques et mondiaux complexes. Vous serez ensuite en mesure de mettre en œuvre cette pratique dans le cadre de la plupart des méthodologies de prospective stratégique, d’alerte précoce, de gestion des risques et d’anticipation. Vous apprendrez notamment à cartographier correctement un enjeu dans une optique de prospective stratégique, d’alerte précoce et de gestion des risques.

Incluant de nombreux exemples et exercices pratiques tirés du monde réel, le cours est conçu et enseigné spécifiquement pour les directeurs généraux de petites et moyennes entreprises, les cadres supérieurs et les analystes, afin de les aider à surmonter les nombreux défis auxquels ils sont confrontés et à développer une excellence analytique plus poussée (voir

Grâce aux nouvelles compétences et connaissances que vous aurez acquises, vous serez en mesure d’améliorer des produits existants, voire d’en créer de nouveaux à l’intention des décideurs en matière de gestion des risques et de prévention des imprévus : rapports et alertes précoces, évaluations des menaces et tableaux de veille prospective. Vous serez également capable d’organiser et d’animer des ateliers en y intégrant les outils et les compétences acquis au cours de cette formation.

Présentation aux médias

Résumés des vidéos et des podcasts


Une brève présentation du cours — réalisée avec NotebookLM.

Une brève présentation du cours — créée avec NotebookLM.

Ce que vous y gagnerez

Principaux avantages


  1. Passez en revue les principes fondamentaux de l'anticipation – pourquoi il est important d'anticiper l'avenir, quels éléments doivent être pris en compte et en quoi consiste le processus dans son ensemble.
  2. Identifier les biais de toutes sortes — l’un des principaux ennemis des analystes — et apprendre à atténuer eux.
  3. Démystifier les modèles analytiques et devenir un expert en modélisation grâce à une utilisation progressive et accessible des graphes (ou cartes) et des réseaux.
  4. Maîtriser l'analyse politique dynamique et améliorer votre capacité à analyser des situations en constante évolution.
  5. Répertorier tout problème de sécurité, qu'il soit international ou national de manière adéquate pour l'analyse prospective — en veillant à ne pas vous préparer à mener la dernière guerre.
  6. Utilisez votre graphique pour affiner votre analyse et mettre en place un système d'alerte précoce et être parfaitement préparé à l'élaboration de scénarios (Cours 2).
  7. Améliorer ou créer des produits et des documents destinés aux décideurs — des notes d'alerte précoce et des notifications, des évaluations des menaces, des comités de veille stratégique — en mettant à profit les compétences et les outils acquis dans le cadre de la formation.
  8. Concevoir et animer des ateliers en leur faisant acquérir les outils et les compétences abordés dans ce cours.
Nicole Stroner

“ Cette formation est l'une des rares à être réellement utile, car elle permet de mettre la théorie en pratique. J'ai tellement appris en matière d'anticipation et d'alerte que j'ai commencé à envisager une carrière dans l'analyse des risques et la gestion de crise. ”

Nicole Stroner — Ancienne étudiante en master à Sciences Po PSIA – Analyste chez The Asia Group, États-Unis
Charles Lord Jr.

“ J'ai eu la chance de suivre le premier cours en ligne du Dr Lavoix sur le risque et l'anticipation. Je recommande vivement cette expérience pédagogique à la fois ingénieuse et utile, non seulement aux professionnels du domaine de la sûreté et de la sécurité, mais aussi à toute personne évoluant dans le domaine des sciences sociales appliquées. ”

Charles Lord Jr, MSW, PhD — Directeur des services aux étudiants étrangers et de la sensibilisation, Centre pour l'engagement international, Université de Longwood

À qui s'adresse cette formation ?

Profil du participant


Cette formation s'adresse tout particulièrement aux professionnels qui doivent anticiper des enjeux géopolitiques et mondiaux complexes et en constante évolution — et qui doivent le faire avec rigueur.

Directeurs généraux

Directeurs généraux

des petites et moyennes entreprises confrontées à des bouleversements géopolitiques

Dirigeants de haut niveau

Dirigeants de haut niveau

au sein d'organisations du secteur public et du secteur associatif confrontées à des bouleversements géopolitiques

Analystes

Analystes

issus des milieux de la diplomatie, de la défense, de l'armée et du secteur privé, chargés de gérer les menaces géopolitiques et politiques

Étudiants

Étudiants

intéressé par la géopolitique, la sécurité internationale et l'avenir — au niveau du troisième cycle

Pièces d'échecs de Lewis — British Museum — photos de Paul Hudson, CC BY 2.0

Normes et certifications

Qualité de l'enseignement et de la formation


Ce cours tire parti de l'environnement d'apprentissage en ligne tout en s'appuyant sur des qualifications académiques de haut niveau, une expérience dans la formation des cadres et une expertise pratique approfondie en relations internationales et en analyse géopolitique.

Concepteur de formations et formateur

Le Dr Hélène Lavoix est titulaire d'un doctorat en politique internationale (SOAS, Université de Londres), d'un master en politique internationale de l'Asie (avec mention, SOAS) et d'un master en finance (ISC Paris — major de promotion). Spécialisée depuis plus de 20 ans dans la prospective stratégique et l'alerte précoce, elle est une formatrice et conférencière expérimentée au sein de diverses institutions internationales.

Cette formation a été entièrement conçue par le Dr Lavoix, qui s'est appuyée sur ses connaissances et son expérience. Elle comprend une heure de cours particulier en direct avec le Dr Lavoix, incluse dans l'inscription à la formation.

Ces programmes s'appuient sur des connaissances scientifiques et universitaires, ainsi que sur une expérience pratique dans les domaines des relations internationales, de l'analyse politique et géopolitique, de la prospective stratégique et de l'alerte précoce.

Enregistrement audio

L'enregistrement audio du cours a d'abord été réalisé par le Dr Lavoix elle-même. Elle a ensuite révisé et vérifié l'intégralité de la transcription. Pour des raisons de qualité audio et de cohérence, elle a ensuite utilisé sa voix clonée pour produire l'enregistrement final à partir de la transcription révisée, puis a relu l'enregistrement une dernière fois.

Mises à jour concernant les cours

Le contenu du cours est revu et mis à jour afin de tenir compte des évolutions des outils et des méthodologies. Les tutoriels Gephi ont été mis à jour en mai 2026, suite à la sortie d'une nouvelle version du logiciel. Les participants actuellement inscrits ont accès à la version la plus récente.

Ce que vous étudierez

Contenu du programme — Programme du cours


La formation se compose de 14 unités réparties en 4 modules, et est prévue pour une durée de 12 semaines. Elle comprend des cours vidéo, des exercices, des exemples tirés de la géopolitique réelle, des quiz, des lectures et des tutoriels pratiques sur des logiciels. Tout au long de la formation, vous serez guidé pour mettre progressivement en pratique ce que vous apprenez en vous penchant sur un enjeu concret de votre choix.

Module 1

Module 1 · 2 unités

La mission de l'analyste en prospective stratégique et alerte précoce

En quoi consiste l'anticipation des enjeux de sécurité nationaux et internationaux ou des problèmes politiques et géopolitiques ? En quoi cela est-il important pour les acteurs du secteur public, du secteur privé et du secteur associatif ? Ce module met l'accent sur les principaux objectifs que les analystes cherchent à atteindre, les grands défis auxquels ils sont confrontés, ainsi que le processus global et la méthodologie propres à la prospective stratégique et à l'alerte préventive.

Module 2

Module 2 · 5 unités

Les principes fondamentaux d'une analyse

Ce module aborde tout d'abord de manière rigoureuse les biais — cognitifs, émotionnels, normatifs —, considérés comme les principaux obstacles à une analyse rigoureuse, en proposant des stratégies pour les atténuer dans chaque cas. Il démystifie ensuite les modèles et initie progressivement les étudiants à l'utilisation des graphes et des réseaux pour la modélisation analytique.

Module 3

Module 3 · Tutoriels

Logiciel d'analyse

Présentation de deux outils gratuits ou open source qui seront utilisés tout au long du reste du cours. Des tutoriels étape par étape vous permettront de maîtriser pleinement ces outils avant de passer à l'analyse appliquée. (Mise à jour en mai 2026 pour intégrer la dernière version de Gephi.)

Module 4

Module 4 · 4 à 5 unités + travaux dirigés

Construire votre graphique : des facteurs aux variables, puis au modèle complet

En vous appuyant progressivement sur l'ensemble des modules précédents, vous apprendrez à élaborer un graphe causal complet portant sur un enjeu de sécurité nationale ou internationale, optimisé pour la prospective stratégique, l'alerte précoce et l'analyse des risques. Vous améliorerez vos compétences pour identifier les acteurs et les facteurs essentiels à l'analyse des enjeux géopolitiques, mondiaux et de sécurité nationale/intérieure. Vous apprendrez à les traiter de manière à permettre une analyse pertinente tournée vers l'avenir. Enfin, ce module explique comment assembler tous ces éléments pour obtenir un modèle adaptable à tous les besoins.

Ce qu'en disent les participants

Témoignages


“ On pourrait dire que le danger le plus grave en matière de prospective n’est pas le manque de connaissances, mais l’illusion de la compréhension. L’un des éléments centraux de la méthodologie RTAS consiste à établir une relation de causalité structurelle explicite afin de pallier l’incapacité fondamentale de la cognition humaine à comprendre ou à prédire les résultats dans des systèmes complexes. […] L’écart entre ce que je pensais savoir et ce que je sais désormais après avoir suivi une formation personnalisée est considérable. Je recommande vivement les formations individuelles ou en groupe ainsi que les audits de modèles proposés par le Dr Hélène Lavoix. ”

B. Butler, Investisseur professionnel — Lire le témoignage complet

"J'ai eu la chance de suivre le premier cours en ligne du Dr Lavoix sur le risque et l'anticipation. Je recommande vivement cette expérience d'enseignement et d'apprentissage intelligente et utile - non seulement à ceux qui travaillent dans le domaine de la sûreté et de la sécurité, mais aussi à toute personne travaillant dans un autre domaine des sciences sociales appliquées. Les outils de construction de scénarios qu'elle propose sont applicables à tout domaine où l'analyse de décisions s'applique. En effet, en tant que directeur d'un institut de langues à Casablanca, j'ai eu l'occasion de me référer à ce cours à plusieurs reprises. Pour ceux qui travaillent déjà dans un domaine géopolitique, ou simplement pour les étudiants en sciences politiques, la bibliographie qu'elle fournit est un trésor. Le fait de pouvoir suivre le cours à son rythme, associé à l'accessibilité du Dr Lavoix, constitue une expérience d'apprentissage approfondie. Certainement, quand mon propre emploi du temps le permettra, je me lancerai dans le deuxième cours de la série".

Charles Lord Jr, MSW, PhD — Directeur des services aux étudiants étrangers et de la sensibilisation, Centre pour l'engagement international, Université de Longwood

“ Cette formation est l'une des rares à être réellement utile, car elle permet de mettre la théorie en pratique. J'ai tellement appris en matière d'anticipation et d'alerte que j'ai commencé à envisager une carrière dans l'analyse des risques et la gestion de crise. ”

Nicole Stroner — Ancien étudiant en master à Sciences Po PSIA – Analyste chez The Asia Group, États-Unis

Informations pratiques

Expérience pédagogique et FAQ


Expérience pédagogique

Combien de temps dois-je prévoir chaque semaine ?

Prévoyez environ 7 à 8 heures par semaine, plus quelques heures supplémentaires — notamment pour le module 4 — afin de mettre en pratique ce que vous avez appris sur un sujet qui vous tient à cœur. Prévoyez environ 1 heure de cours vidéo, 1 à 2 heures d’exercices et de quiz, 3 à 4 heures de lecture et 2 à 3 heures pour mettre en pratique ce que vous avez appris dans le cadre de votre projet.

Quel est le rythme d'apprentissage hebdomadaire ?

La formation comprend 14 unités réparties sur 4 modules, pour une durée prévue de 12 semaines (les travaux dirigés du module 3 comptent pour une semaine). Le programme est conçu avec suffisamment de souplesse pour vous permettre d'étudier à votre rythme au cours de chaque semaine.

Puis-je prendre de l'avance par rapport au calendrier prévu ?

Vous pouvez vous y prendre à l'avance, mais cela ne doit pas se faire au détriment de la lecture et de la mise en pratique. La méthodologie exige une véritable assimilation : aller trop vite sans mettre en pratique ce que vous avez appris réduit considérablement la valeur de la formation.

Dois-je être connecté à des heures précises ?

Le programme est entièrement asynchrone — cours vidéo, tests, exercices — ce qui vous permet d'étudier à tout moment. La seule exception concerne la séance individuelle en direct d'une heure avec le Dr Lavoix, qui est organisée par e-mail à un moment qui vous convient à tous les deux. Nous vous recommandons de profiter de cette heure vers la fin de votre formation, lorsque vous serez le mieux à même de poser des questions.

Pourrai-je accéder au contenu après ces 12 semaines ?

Oui, vous avez accès à toutes les ressources en ligne pendant une durée maximale de 6 mois à compter de la date de début. Vous pouvez revenir sur n'importe quelle leçon autant de fois que vous le souhaitez pendant cette période.

Quand et comment puis-je réserver ma séance individuelle d'une heure avec le Dr Lavoix ?

Il vous suffit de nous envoyer un e-mail dès que vous aurez une idée approximative de la date à laquelle vous souhaiteriez que cette consultation ait lieu. Nous fixerons alors un rendez-vous qui convienne à la fois à vous et au Dr Lavoix. Veuillez prévoir au moins deux semaines à l'avance.

Exigences et certification

Que dois-je faire pour valider cette formation ?

Pour valider le programme en ligne et obtenir la certification, vous devez :

  • Compléter toutes les activités pédagogiques sur la plate-forme
  • Obtenir au moins 501 TP8T à tous les tests

Si vous avez également suivi le programme de tutorat et rendu un projet, vous devez en outre obtenir une note minimale de 60% pour ce projet.

Que vais-je recevoir une fois la formation terminée ?

Les participants qui remplissent les conditions requises reçoivent un certificat officiel Attestation de fin de formation délivrée par le Red Team Analysis Society, qui peut également être mis en avant sur LinkedIn. Si vous avez suivi le programme de tutorat jusqu'au bout et obtenu une note satisfaisante pour votre projet, celle-ci sera mentionnée dans une lettre de recommandation rédigée par votre formateur.

Questions techniques

De quel matériel ai-je besoin ?

Cette formation est accessible sur les ordinateurs de bureau, les ordinateurs portables, les tablettes et les smartphones. Elle nécessite une connexion Internet ; l'accès hors ligne n'est pas pris en charge, mais certains contenus, tels que les diapositives et les exercices, peuvent être téléchargés. Navigateurs pris en charge : Chrome 31 et versions ultérieures, Safari 7 et versions ultérieures, Firefox 26 et versions ultérieures.

Comment puis-je accéder à la formation une fois inscrit ?

Une fois votre inscription effectuée, vous pourrez accéder à votre formation, à votre progression et à tous vos modules depuis Mon compte → Cours et de Mes cours en ligne dans le menu de navigation.

Offres groupées et groupes

Quel est le lien entre le cours n° 1 et le cours n° 2 ?

Ce cours (« Modèle analytique ») est le premier d'un programme composé de deux cours consacrés à la prospective stratégique et à l'alerte. Module 2 – Anticiper l'avenir : élaborer vos scénarios en matière de risques géopolitiques et de crises est axé sur l'élaboration de scénarios et est conçu pour être suivi après le cours n° 1. Le modèle analytique que vous élaborez dans le cours n° 1 sert de base aux scénarios que vous développez dans le cours n° 2.

Y a-t-il un avantage à suivre ces deux cours en même temps ?

Oui. Le forfait (Cours 1 + Cours 2) est disponible à l'adresse suivante : 3 750 €, hors TVA — une économie de 25% par rapport à l'achat séparé des deux formations. Vous bénéficiez également d'un accès prolongé : un an au lieu des six mois prévus pour chaque cours pris séparément.

Puis-je inscrire un groupe ?

Oui — nous contacter pour connaître les tarifs de groupe. Nous encourageons la participation en groupe, car les échanges entre participants favorisent l'apprentissage. Pour les organisations souhaitant associer l'inscription à un accompagnement pédagogique en direct, veuillez noter que, pour des raisons de confidentialité, nous ne regroupons pas de participants issus d'organisations différentes au sein d'un même groupe d'accompagnement.

Des cours particuliers en direct sont-ils proposés en complément de la formation ?

Oui. En plus des deux heures de cours particuliers incluses, vous pouvez ajouter d'autres séances de tutorat en direct ou opter pour un programme complet de tutorat pour cadres. Consultez la Tutorat en direct pour les cours en ligne et Accompagnement et conseil aux cadres dirigeants Consultez les pages correspondantes pour plus de détails et les tarifs.

Inscrivez-vous au cours n° 1 — Modèle analytique

2 500 €

hors TVA — la TVA sera appliquée lors du paiement en fonction du statut et de la localisation (3 000 € TTC)

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